问题
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根据皮亚杰的认知发展理论,()的儿童逐渐掌握了守恒的概念。 A.感知动作阶段B.自我
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根据皮亚杰的认知发展理论,()的儿童逐渐掌握了守恒的概念。 A.感知动作阶段B.自我中
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权衡需求理论与创新扩散理论在感知特征方面的不同之处在于:A.可试验性B.相对优越性C.兼容性D.
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按照皮亚杰的认知发展阶段理论,开始获得守恒概念的个体,其思维发展处于A.感知运动阶段B 前运
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根据皮亚杰的认知发展阶段理论 儿童获得“客体永久性”的概念是在( ) A.感知运动阶段 B.前运算
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根据皮亚杰的认知发展理论 ( )的儿童逐渐掌握了守恒的概念。 A.感知动作阶段B.自我中