在《做幸福的使者》课程中指出，教师在教育过程中往往忽视的是（)。A、陪伴B、知识C、批评D、赞扬

在《做幸福的使者》课程中指出，教师与学生间幸福的关键词是（)。A、训诫B、陪伴C、疏远D、传递

在《步入师德意境 体验职场幸福》课程中指出，大师的师德意境体现在（)三个方面。A、人文情怀B、实事

在《步入师德意境 体验职场幸福》课程中指出，职场幸福与人生幸福并无关联。（)

在《步入师德意境 体验职场幸福》课程中指出，道德的本意在乎幸福。（)

在《做幸福的使者》课程中指出，学生与老师之间称谓的改变一定不会提升幸福感。（)

在《做幸福的使者》课程中指出，理想的教育是：培养真正的人。（)