问题
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流寓而定居湖南成为“湖南人”(原籍福建)的朱熹,开创了以“经世致用”为核心理念、以理学为学术特征、内圣外王并重并致力于弘扬民族精神的湖湘学统,成为“湖湘学派”的奠基者。()
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某社会工作服务机构通过实施“青少年抗逆力教育计划”采用体验式教学方式,将“抗逆力”理念引入学
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在教与学构成的一对矛盾中 ( )是矛盾的主要方面。 A.教 B.学C.教学 D.教育内容
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费孝通先生在长达70年的社会学和文化人类学的田野调查中 坚持实事求是的学术理念 发扬学以致用的学术
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某社会工作服务机构通过实施“青少年抗逆力教育计划”采用体验式教学方式 将“抗逆力”理念引入学
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流寓而定居湖南成为“湖南人”(原籍福建)的朱熹 开创了以“经世致用”为核心理念 以理学为学术特征 内圣外王并重并致力于弘扬民族精神的湖湘学统 成为“湖湘学派”的奠基者。()