问题
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4 0 .在布卢姆教学目标分类中,将所学的零碎知识整合为知识系统,这是指________ 层次的教学目标
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美国教育家布卢姆认为,完整的教育目标分类应包括三个主要领域,即认知领域、情感领域和________。
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在西方心理学的学习分类中,加涅先后提出的__________分类和学习结果分类影响较大。
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依据布卢姆的教育目标分类,认知领域的教学目标由低到高分为知识、领会、_____、分析、_____
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1870年哈利斯利用倒转培根知识体系编制图书分类法,称之为“_____________”。
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依据布卢姆的教育目标分类 认知领域的教学目标由低到高分为知识 领会 应用 分析 ______和评价等六个层次