顺序制是不按类目的等级、只按类目的____________分配号码的一种标记制度。

狭义的课程，是指学校开设的教学科目的总和以及它们之间的开设顺序和时间_____。

狭义的课程，是指学校开设的教学科目的总和以及它们之间的开设顺序和时间__________。

狭义的课程，是指学校开设的教学科目的总和以及它们之间的开设顺序和时间__________。

血站是采集、提供临床____的机构，是不以营利为目的____的组织。

下列关于教学目标与教学目的的主要联系的表述中哪个是不正确的___________。A、教学目标是教学

分类排架法的优点是：科技档案类别清楚，按类分别排列。（)