问题
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表面上看,科学精神难以像科学知识那样容易普及。的确,能够把归纳出来的科学精神分成条目背下来,并不等于
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国家开展节能宣传和教育,将节能知识纳入国民教育和培训体系,普及节能科学知识,增强全民的节能意
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科学知识的普及不仅不能等同于科学精神的传播 相反 不恰当的科学普及反而会损害科学精神 使公众加深对
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弘扬科学精神和工匠精神 广泛开展科学普及活动 加强青少年科学兴趣引导和培养 形成()的社会氛围 提高全民科学素质。
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十九大报告中指出 加强思想道德建设 弘扬科学精神 普及科学知识 开展( )行动 抵制腐朽落后文
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科学知识的普及不仅不能等同于科学精神的传播 相反 不恰当的科学普及反而会损害科学精神 使公众