_____和_____是提高学生有氧代谢能力的有效手段。

提高学生知识储备的___________与___________可使教学提高问题解决的能力。

普通中学生美育方面的要求是：提高_____的能力，培养_____的能力，形成_____的能力。

义务教育阶段设置“设计·应用”学习领域的目的是个培养学生形成_____和提高动手能力。

普通中学在美育方面的要求是提高学生_______的能力 培养学生_______的能力 形成学生_______的能力

提高学生知识储备的______与质量可使学生提高问题解决的能力

提高学生知识储备的__________与的__________可使教学提高问题解决的能力