儿童的道德行为通过社会学习、观察学习和模仿学习可以获得和改变，而通过观看他人的行为及结果

根据班杜拉的社会学习理论，儿童的攻击性行为是通过（)而获得的A、外部强化B、替代性强化C、观察D

根据班杜拉的社会学习理论，影响儿童道德学习的决定性因素有（)。A.行为主体的观察B.对榜样的

通过观察学习可以增多儿童的侵犯行为。（)

社会学习理论强调儿童习得社会行为的主要方式是（ ）。 (A)观察学习 （B)机体成熟(C)替代性强

社会学习理论强调儿童习得社会行为的主要方式包括（ ）。 A.观察学习 B.机体成熟

（)认为儿童的攻击行为主要通过两种途径获得：直接学习 观察学习或模仿。A 多拉德B 洛伦茨C 威尔