夸美纽斯指出，维护纪律的方法有三种：监督、谴责和（)A、惩罚B、强化C、体罚D、劳动

夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学；那就是说，应该尽可能地把事物本

夸美纽斯指出，幼儿教育的目的和任务是通过体育、智育和道德教育奠定儿童体力、智力和道德发展的

夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物 都要通过事物本身来进行教学；那就是说 应该尽可能地把事物本身或

“学校没有纪律犹如磨盘没有水”这是（　　）引用的言语来说明纪律的重要性A.夸美纽斯B.马卡连柯C.

()曾揭示教师示范者角色的特点 并指出教师的职务是用自己的榜样教育学生。A.乌申斯基B.夸美纽斯C.

夸美纽斯指出:“凡是需要知道的事物 都要通过事物本身来进行教学;那就是说 应该尽可能地把事物本