综合实践活动课程中师生关系改变了传统班级授课制中的“严谨性”，呈现出课程之间的（)A、合作性B、

综合实践活动课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。（）

师生关系、校风、学风等属于（)的具体表现形式。A.显性课程B.实践课程C.隐性课程D.活动课程

从组织关系上看，综合实践活动课程中师生关系具有如下特点（)A、合作性B、灵活性C、共生性D、开放性

综合实践活动课程评价应该明确被评价者在评价中的地位和作用，这反映了综合实践活动课程评价的

综合实践活动是由师生双方在其活动展开过程中逐步建构生成的课程，也是根据预定目标先行设计的

师生关系 校风 学风等属于()的具体表现形式。A.显性课程B.实践课程C.隐性课程D.活动课程