幼儿从口头语言向书面语言过渡的前期阅读准备和前期书写准备表现,被称之为()。
A、言语行为
B、早期阅读行为
C、前阅读行为
D、语言准备行为
口头语言丰富和发展着书面语言,书面语言规范和提升着口头语言。()
幼儿园早期阅读活动着重从情感态度、认识和能力三个方面培养幼儿学习书面语言的行为。()
早期阅读主要是帮助幼儿从口头语言向书面语言过渡的前期阅读和前期书写准备。()
幼儿园以发展口头语言为主 小学以学习书面语言为主。()
幼儿时期的语言学习主要是( )A.口头言语B.书面言语C.阅读训练D.识
讲述法是指教师通过口头语言向幼儿解释和说明知识 材料 玩法等的教学方法。( )