倾听，可以分泛听和聆听两种。（)

（）要求参加者事先准备一些问题，而且要掌握提问和聆听的时机。 A．双向倾听式面谈 B．绩效计划面谈

（）面谈要求参加者事先准备一些问题，而且要掌握提问和聆听的时机。A．双向倾听式B． 综合式

如果以下（)情况存在,验配师应考虑向患者推荐多记忆助听器。A.患者有可能在至少两种以上的聆听

教师经常采用的聆听方式有静状倾听;酬答的反应;助长提示;积极倾听。（)

在人际交往中要设身处地地聆听 用心和脑来倾听并做出反应 以理解讲话的内容 目的和情感。（)

要求参加者事先准备一些问题 而且要掌握提问和聆听的时机。A.双向倾听式面谈B.绩效计划面谈C.