依据运动能力分组，使学生更能增加组内竞争的分组方式属于（)。A.异质分组B.同质分组C.帮教分组

内部分组只按年龄进行分组，不按学生的能力或学习成绩分组。

血液中胆固醇浓度的变化被认为与运动的种类有关。如快速类运动比耐久性运动更能使胆固醇浓度（

女子七项全能800米比赛，分组时应尽量不把同单位的运动员排在同一组内。

将一个班的学生按能力分组 各组以不同的进度完成相同的课业。这种能力分组 属于 A.作业分组制 B.

通过统计分组 使同一组内的各单位性质相同 不同组的单位性质相异。（)

统计分组后应使（)。 A．组内同质 组间差异 B．组内差异 组间差异 C．组内同质 组间同质 D．