体验是教育的本体，教育者是导引者，受教育者是体验者，教育者也是体验者。（)

学校按政策就近入学，各校办学是有计划按需进行，适龄者都可享有教育权利，校际之间不受竞争影响。体

少先队工作的基本理念有（)A.体验教育是少先队教育的基本途径。B.做少年儿童人生追求的引领者。

学校按政策就近入学 各校办学是有计划按需进行 适龄者都可享有教育权利 校际之间不受竞争影响。这体现

在遗传素质基础上 受后天环境 教育的影响 通过个体自身的体验认识和实践磨练 所形成的比较稳定的 内在的 长期发生作用的基本品质结构称为()

教育的社会功能是教育的本体功能在社会结构中的衍生 是教育的派生功能。()

教育的本体功能之一是( )。