道问学一派强调格物得理是一个不断积累的过程。（)

古今中外，善为文者，没有不重视积累，格物致知，才有 。 填入划横线部分最恰当的一项是（）。 A．厚德

我们对二程的“格物穷理”的理解不包括（)。A、格物能提升到穷理的境界B、理是万事万物在本体上的映

朱熹讲“格物”的特点包括（)。A、对于一个物要穷尽它的理B、强调认识的彻底性C、穷理在彻底的基础上

儿童从出生到成人的认知发展不是一个数量不断增加的简单积累过程 而是伴随同化性认识结构的不断再构 这

任何城市的文化都是一个地域的人们{pz_填空}积累的结果 是历史不断积累形成的 而不是某些人就能决

儒家学派主张“格物致知诚意正心” 强调个人要加强道德修养 持之以恒地加强自我改造 不断充实和