写作主体，指写文章的作者，即能动地反映客观事物，从一定意图出发，自觉进行写作活动的写作者。主

成功的文稿能让读者迅速“看清”内容，同时把理解转化成行动。这时候页面设计就大展拳脚了。应用写作是写出来的，也是设计出来的。好的页面设计让文章的结构（)，让读者快速领会信息，同时贴心地把读者需要的信息放在显而易见的位置。在数字化写作的今天，每个写作者都要懂点基本的设计常识。成功的页面设计是让读者迅速看清读懂内容的利器。

现代传播学先驱之一的美国政治学家拉斯韦尔（1902～1978)就提出了“五W模式”，认为一个传播过程包含着五大要素：传播主体、传播内容、传播渠道、传播对象、传播效果。之所以称之为“五W”，是因为其英文表述中各个要素均有一个以W开头的词。写作不仅仅是写文章，要考虑“写什么”和“怎么写”，而且要研究“作者”、“媒介”、（)、“效果”诸要素，并从宏观上把握时代、环境等因素对写作活动的影响。

（)又称追溯查找法，即根据作者在文章、专著中所开列的参考文献目录，或在文章、专著中所引用的文献

社会活动是写作的源泉，文章都是现实生活、客观外物在作者头脑中主观、能动的反映，失去了社会生活

该教学法的教学步骤常常是： 1)教师用母语简单介绍文章的作者和写作背景 并对文章的大意进行译

当我们将批判性的思考带入到文章的阅读时 要（)。A 分析写作意图B 找出作者试图确定的论点C 发