系统课程电视教材的编制过程与专题电视教材的编制过程都分为五个阶段，而且每个阶段的工作内容

专题电视教材通常都用（)的表达形式去编制。A.戏剧型B.图解型C.讲授型D.综合型

戏剧型电视教材适宜表达理、工、医课程的一些内容。（)

讲授型电视教材可分为两种：完全教师讲授型和教师讲授与资料插入相结合型。（)

电视教材文字稿本与文学剧本相比，前者注重教学性、科学性，而后者有很强的艺术性。（)

电视教材的文字稿本与戏剧、电影、电视剧的剧本在文字表达方式上是相似的，但本质上是有区别的.。

专题内容的电视教材一般采用讲授型的表达形式去编制。（)