问题
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赫尔巴特巴教学过程分为明了、联想、系统、方法几个阶段。()
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德国教育家赫尔巴特提出了形式阶段论,将课堂教学分为了明了、联合、()和方法四个环节。
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19世纪初德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析 提出了( )的教学过程四阶段说。A. “明了”
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赫尔巴特在他的《普通教育学》中论述了教学的四阶段 即().A.明了 联合 系统 想象B.明了 联想
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赫尔巴特提出了教学过程四阶段 即明了 联想 系统 方法。他还认为教学过程是建立在学生心理活动基
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赫尔巴特在他的《普通教育学》中论述了教学的四阶段 即().A.明了 联合 系统 想象B.明了 联想 系统