问题
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教师在上课过程中发现学生分心,便在讲课的同时用目光凝视这个学生,以引起他的注意,促使其重新专
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患儿,1个月。发热2天、呕吐5次入院。查体:患儿精神委靡,目光凝视,脑膜刺激征阳性,初步诊断为化脓性
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患儿男,2岁。近4日来发热38-39℃,烦躁不安.精神不振,喷射性呕吐2~3次/日。体检:精神萎靡,目光凝视,
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患儿 1个月。发热2天 呕吐5次入院。查体:患儿精神萎靡 目光凝视 脑膜刺激征阳性 初步诊断为化脓
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某教师上课过程中发现一个学生分心 便在讲课的同时用目光凝视这个学生 引起了他的注意 促使其重
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与病人的非语言沟通技巧中 下列哪一项是最直接也最常用的A 目光凝视B 肢体动作 身体姿势及直