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问题

课堂问题行为矫正通常包括三个方面的内容:第一,正确认识问题行为;第二,着手改正课堂问题行为


课堂问题行为矫正通常包括三个方面的内容:第一,正确认识问题行为;第二,着手改正课堂问题行为;第三,塑造和发展学生新的、良好的行为模式。()

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