属于范例教学过程结构阶段的有A、范例的阐明个的阶段B、范例的阐明类的阶段C、范例的检验假设阶

下列属于布鲁纳教育观点的是（）。 A．五段教学法B．设计教学法C．范例教学法D．结构化教

以下不属于范例教学基本特征的是（）。A．基本性B．基础性C．有效性D．范例性

前苏联教育家赞可夫的教学理论是（）。A．最优化理论B．认知结构的理论C．发展性教学理论D．范例教学

下列属于布鲁纳教育观点的是（）A．范例教学法B．设计教学法C．五段教学法D．结构化教学法和发现学习

下列属于布鲁纳教育观点的是 A.五段教学法 C．范例教学法 B．设计教学法D．结构化教材和

范例教学模式遵循人的认知规律 即从个别到一般 从具体到抽象的过程。()