詹姆斯在《心理学原理》一书中提出了意识流说。（)

美国课程论专家泰勒（Tyler）在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是（ ）。

泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出了课程开发的“目标模式”。这一模式的主要局限在于(　)。　

“意识流”这一概念最初是心理学术语 是由一位美国心理学家在《心理学原理》一书中提出来的。这位美国心理学家是

泰勒在《科学管理原理》一书中提出了著名的科学管理四项原则 它们是()。A.建立真正科学的劳动过程B.

泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出了课程开发的“目标模式” 这一模式主要局限在于()。A.

泰勒在《课程与教学的基本原则》一书中提出了课程开发的基本原理。该原理最大的不足在于( )。A.操作