高中地理选修第二册“三大自然区的内部差异”一课的过程与方法目标可以定为：通过多媒体向学展示三大自然区自然景观，激发学生的学习兴趣，培养他们分析问题的能力，并将学生分为三组，分别让每组查关于三大自然区的自然特征的资料，培养学生收集信息，以及同他人进行交流、小组协作的思维方式和能力。()
国家规定，高中一年级主要设置必修课程，逐步增设选修课程，学生可跨班级选修。（)
《机电产品采购国际竞争性招标文件》中关于合同的内容 其第二册包括（ ）。A．合同专用条款B．合同
从小学至高中设置综合实践活动课程并作为选修课程。()
以下不属于高中语文选修课教学特点的一项是()。
根据下列材料设计教学片段:(1)《普通高中历史课程标准(实验)》要求:了解希腊自然地理环境和希腊城
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