设法使每个被试对测验材料的步骤和所需技巧有相同的熟悉程度，是为了控制（)对测验结果的影响。

设法使每个被试对测验材料的步骤和所需技巧有相同的熟悉程度，是为了控制()对测验结果的影响。

A、应试技巧

B、应试动机

C、反应定势

D、主试因素