办公室主任在工作中既是指挥员又是战斗员。（)

班主任既是班级管理工作的承受者，又是联系各教育渠道的“纽带”和“桥梁”。（）

在教育过程中，班主任既是教育的客体，又是教育的主体。

在小学班级管理中 既是做好班主任工作的基础条件 又是决定班主任工作成效的主要因素是（ ）A.班主

在绩效管理过程中 ()扮演着双重角色 既是“晴雨表” 又是“指挥棒”。既通过指标衡量实际绩效状况 又对管理决策和员工行为产生指引作用。

小学班级管理中 既是做好班主任工作的基础条件 又是决定班主任工作成效的主要因素是( )。A.班主

小学班级管理中 既是做好班主任工作的基础条代。又是决定班主任工作成效的主要因素是()。