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为了规范对幼儿园的管理，促进学前教育事业的健康发展，1989年国家以法规的形式制定并颁布了（)。

以1989年前苏联国家教育委员会批准和公布《学前教育构想》为标志，苏联开始了学前教育的第五次

2001年，美国联邦教育部发表了《不让一个孩子落后》，规划中提出了四大战略目标，其中战略目标一

1989年，苏联国家教育部发布了《苏联普通中学暂行示范条例》（)A、初等教育仍为4年B、延长初等普通

1963年美国心理学家布鲁纳发表了《教育过程》，他主张在教学过程中使用“发现法”。（)

法国根据1989年7月10日颁布的《教育指导法》和1990年2月23日颁布的法令确定“国家课程委员会”为全