到1913年，教育部综合形成了一个完整的学校系统，称为A、《壬子学制》B、《壬寅学制》C、《壬子癸丑学

1965年美国学者编写了（），使系统工程形成了一个较为完整的体系。

综合激励模式以（)这一链条为基础，形成了一个完整的体系。A.期望概率→目标效价→激励水平B.生存

1953年12月，毛泽东同志形成了关于总路线的完整表述：“从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本

新中国经过近30年的探索和发展 到1978年初步形成了比较完整的国民教育体系。()

1953年12月 毛泽东同志形成了关于总路线的完整表述:“从中华人民共和国成立 到社会主义改造基本

1953年12月 毛泽东同志形成了关于总路线的完整表述:“从中华人民共和国成立 到社会主义改造基本完成 这是一个过渡时期。这一过渡时期要完成的三大改造是指()。”