对幼儿进行美育，是要培养其感受美、表现美的情趣和初步能力。（)

幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的．教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表

幼儿美育不是专业的学习，而是发展其感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力。（)

幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的.教师的作用应主要在于激发幼儿感受美 表

《幼儿园工作规程》中关于美育目标的规定是:“培养幼儿初步的( )的情趣和能力。A.感受美和表现美 B.

美育通过音乐 美术 文学教育和其他各种审美活动 充实学生的精神生活 丰富学生的审美情感 培养学生感受美 欣赏美和创造美的能力 引导学生初步掌握一种艺术活动技能。()

美育是通过现实美和艺术美打动学生感情 使学生在心灵深处受到感染和感化 从而培养学生正确的审美观点 具有感受美 鉴赏美 表现美和创造美的能力的教育。()