在研究教学方法与学习成绩的关系中，作为外变量的因素是（)。A、教学方法B、学习成绩C、开始新教学法

研究不同的教学方法与学业成绩的关系，采用不同的教学方法后，学生的学业成绩发生了变化，这当

了解某学校学生学习成绩与血清锌含量的关系，某人按年龄、性别和班级在学校随机抽样成绩优、差的9对

在研究教学方法与学习成绩的关系中，作为外变量的因素是（)A.教学方法B.学习成绩C.实施新教学法

在学习与教学过程中 教育心理学研究的核心内容是()

研究表明 学生的知识学习同教师表达的清晰度有显著的相关;教师讲解的含糊不清与学生的学习成绩有负相关 教师思维的流畅性与他们的教学效果有显著的相关。()

教学与上课是整体与部分的关系 教学包括上课 还包括备课 课外作业的布置 课外辅导 学生学习成绩评定等一系列环节。()