教师的教育对象是千差万别的，教师必须灵活地针对每个学生的特点，对他们提出不同的要求，采用不

在传统学前教育评价中，评价的主体通常是教师、教育主管部门，评价的对象是幼儿、教师。（)

教师的劳动对象是千差万别的人 这体现了教师劳动 的{pz_填空}。

由于教师的工作对象是充满生命力的 千差万别的活的个体 传授的内容是不断发展变化着的人文 科学知识

教师劳动的对象是学生 教师只有全面 深入地了解教育对象 才可能使自己的教学切合实际 有的放矢。()

由于教师的工作对象是充满生命力的 千差万别的活的个体 传授的内容是不断发展变化着的人文 科学

由于教师工作对象具有普遍差异 每个学生的需要 态度 能力 性格等方面都存在普遍差异 因此 教师的教育 教学工作必须考虑对象的特殊性 做到因人而异。()