国际化素质的知识结构被分为（)A.多学科的背景B.国际或国内专业从业资格证书C.选修人文素质类

素质教育目标体系框架中，素质教育目标按照知识领域来分可分为（)。A学科知识B意会知识C能力知识D

国际化人才素质能力评估指标体系关于"一级指标"分为A. 交流技能B. 意识态度C. 知识

（)是包含学科专业的知识技能，语言水平及自主性学习能力A.意识形态素质B.专业素质C.国际资源管

教师的专业素养不包括( )。A.扎实的学科专业素质B.宽厚的文化基础知识C.道德素养D.教师的教育专

学科知识体系亦即系统的学科教学内容 分为学科知识点(学科概念及规律的概称)和学科结构两大部分. ()

综合性课程涉及多学科知识内容和思维方式的有机结合 对教师的知识结构 思维水平 科学和人文素质 教学驾驭能力等 都有很高要求。()