20世纪初，日本在幼儿教育的内容和方法上，开始转向的教育思潮是（)。A、福禄倍尔的“恩物”教育法B

20世纪初，日本在幼儿教育的内容和方法上，开始转向的教育思潮是()。

A、福禄倍尔的“恩物”教育法

B、美国的“自由教育”

C、专制主义教育

D、杜威的“生活即教育”