是否能够实现“学习有收获、践行有收益”,这是检验公务员职业道德教育成败的重要标准。（)

：志向∶努力∶成功 A. 梦想∶理想∶幻想 B. 兴趣∶钻研∶实现 C. 播种∶作物∶收获 D. 学习∶

个人加入团队能够获得的收获有（)。A.提高问题解决技能B.增强满足感和认同感C.增强对组织战略的理

开展“不忘初心，牢记使命”主题教育的具体目标是理论学习有收获，（)，清正廉洁作表率，为民服务解难题，干事创业敢担当。

专业技术人员为民服务的实现途径主要有：努力践行党的宗旨、坚持群众路线、提高服务人民的能力和（

培育和践行社会主义核心价值观的历史意义和现实意义有（)。A.实现中华民族复兴中国梦的战略任务B

任何岗位都有潜在的发展因素，是否能够得到岗位发展关键是是否能够发现岗位的发展因素，是否能