艺术创造过程的两个飞跃分别是（)A、从“眼中之竹”到“手中之竹”B、从“眼中之竹”到“胸中之竹”C、从“

等量空气从相同的初态出发，分别经过可逆绝热过程A和不可逆绝热过程B到达相同的终态，两个过程

认识过程中意义更大的飞跃是（)。A、从感性认识到理性认识的飞跃B、从认识到实践的飞跃C、从现象的

密码学的发展过程中，两个质的飞跃分别指（)和（)的思想。

从（)的层面，认为艺术就是艺术家的自我表现，创造活动或对现实的模仿活动。A、艺术活动过程B、艺术

艺术的本体是审美意象,因此艺术创造始终是（)的问题。A、意象创造B、意象生成C、审美创造D、审美过程

在认识过程中更为重要意义的飞跃是指（）。 A.从外在形象到内在本质的飞跃B.从个性认识