当前位置: 答题翼 > 问答 > 公务员考试 > 正文
目录: 标题| 题干| 答案| 搜索| 相关
问题

定义:①爬山法:指经过评价当前的问题状态后,限于条件.不是去缩小,而是去增加这一状态与目标状


定义:

①爬山法:指经过评价当前的问题状态后,限于条件.不是去缩小,而是去增加这一状态与目标状态的差异,经过迂回前进,最终达到解决问题的总目标。

②降维法:指在解决问题过程中,根据问题需要,利用特定观察角度降低维数,化繁为简,化面为点,从而使研究的对象更为直观、求解过程更为简捷的方法。

③陡度法:指在解决问题过程中,选好几个点,分别找准特点,然后对差异悬殊的进行比照,看看哪一个最“陡”,从而使研究对象的特点更为显著的方法。

典型例证:

(1)以前,小张天天游泳,他的颈椎病没有好,后来,他天天爬山,结果颈椎病好了。

(2)某公司以前实行过程管理,现在该公司实行目标管理。

(3)某化工厂为解决问题,先选了一个角度做了两个实验,随后立刻转到相关的另一个角度又做了两个实验。发现第二次的一个实验特好,而第一次的一个实验特差。在这种情况下再把特好、特差的合起来做了一个试验,结果终于发现了问题的症结所在。

上述典型例证与定义存在对应关系的数目有()

A.0个

B.1个

C.2个

D.3个

参考答案
您可能感兴趣的试题
  • 定义:①指示字:指用象形符号或在象形字上加提示符号来表示某个词的造字法造的字。②会意字:指

  • 经过评价当前的问题状态后,限于条件,不是去缩小,而是去增加这一状态与目标状态的差异,

  • 定义: ①爬山法:指经过评价当前的问题状态后,限于条件.不是去缩小,而是去增加这一状态与

  • 如果问题的解决只有一种固定的程序 看你能不能找到 这种解决问题的途径属于(  )A.爬山法B.类比

  • 定义:①晕轮效应是指个体在评价他人时的一种“以偏概全”的倾向 就是说当个体对一个人的某种特征形成好

  • 当学生遇到问题时 教师帮助学生寻找类似情境解决问题。这种解决问题的方法是( )A.爬山法###SXB##