康德发现并承认人的认识矛盾的正当性，并认为人的理性能够认识世界的本质。（)

教育对人类地位的提升表现在（）。A．帮助人发现自身价值B．认识并发掘自身潜能C．形成并发展人的个

康德认为人的认识能力有三个环节：感性、（）、理性。

康德坚持否认有脱离人的感觉而独立存在的认识对象。（)

教育对人类地位的提升表现在（ ）。A.帮助人发现自身价值 B.认识并发掘自身潜能C.形成并发展人的

唯物主义认识论和唯心主义认识论的根本区别在于是否承认 A.世界的本质是物质 B.矛盾是事物

唯物主义认识论和唯心主义认识论的根本区别在于是否承认()。A.世界的本质是物质B.矛盾是事物发展