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对教学难点的突破,应在充分了解学生知识准备的情况下,针对不同类别的具体教学难点设计出相应


对教学难点的突破,应在充分了解学生知识准备的情况下,针对不同类别的具体教学难点设计出相应的解决办法。()

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