地理成因教学方法有（)A、运用变式法B、运用比较的方法C、综合－分析法D、直观再现法

在直观教学时运用变式的主要目的是（） A．激发学习兴趣 B．引起注意 C．突出概念的本

直观教学时运用变式方法的目的是（） A．激发兴趣 B．引发注意 C．丰富想象 D．区分本质与非本质

地理数据的教学的策略包括（)A、运用形象生动的语言描述B、用引导探究法C、注意地理数据的更新D、

在教学中不适合采用游戏型课件进行讲解的内容是（)。A、地理成因B、地理知识C、地理过程D、人地关

下列不属于地理特征教学策略的是（)A、把握主要地理要素特征知识的教学思路B、善于运用比较的方

讲三角形的高时 画出多种图形促进学生理解的教学方式是( )。A.运用变式B.运用反例C.运用比较D.运