重读就是咨询教师对来访学生所表达的内容再向其作全部或部分的复述。（)

咨询教师与来访学生必须建立起信任、真诚、接纳的咨询关系。（)

为了巩固咨询效果咨询师应该（)A、对来访学生进行追踪调查B、向来访指出其已经取得的成绩与进步

应以来访学生企望作为咨询目标，因为作为当事人，来访学生最了解自己的需要，而且他们有权对心

咨询师对求助者的热情可以体现在()。A．初次来访时适当询问 表达关切B．耐心倾听求助者叙述C．咨询时

来访者说:“我无法表达自已” 从元模式的删除角度 咨询师应当如何回应对()。

心理辅导教师协助来访者清楚 准确的表达其观点 所用的概念 所体验到的情感以及所经历的事件这属于个别心理辅导的()技术。