比较思维的目的是区别事物之间的相同与相异之处，包括：（)A．相同点的比较B．相异点的比较C．同异

人的情绪和情感是人脑多客观事物与人之间关系的反映，其内容主要包括（）．A．表情 B．思维

根据两个或两类事物之间的相异点和相同点的比较，认识事物之间的关系，或用一种社会现象说明另一种

横向思维常常是在某一时间内，通过事物或问题与其他事物或问题比较，来达到解决问题或认识事物

调研报告中的数字与数学中的数字相比较，两者（)。A、相同，都是抽象的数量表现B、相同，都是事物的

学生在头脑中确定各种事物之间的异同的思维过程是( )。A.比较B.分析C.综合

把各种感知对象加以对比 以确定它们之间的相同点和不同点的思维方法是()A.分析B.综合C.比较D