关心学科中的公共知识怎样建构属于（)的观点。A、皮亚杰B、信息加工心理学C、行为主义心理学D、社会

主张“知识是外部现实在人脑中的表征”属于（　　）A.社会建构主义理论B.信息加工理论C.皮亚杰理论

学习者建构新的理解的基础是（）。A.先行组织者B.原有的知识经验C.教师教学组织D.学科知识逻辑体

（ ）即认识教育对象 开展教育活动和研究所需的教育学科知识和技能 它主要是解决“怎样教”的问题。

综合课程打破了学科界限和知识体系 按照学生发展的阶段 以社会和个人最关心的问题为依据组织内容。这种

主张“知识是外部现实在人脑中的表征”属于( ) A.社会建构主义理论 B.信息加工理论 C.皮亚杰理论 D.激

() 是指打破学科的界限和传统的知识体系 将各门学科的知识横向联系起来 以便让学生有机会更好地将各门学科的知识联系起来 从而更好的探索社会和个人最关心的问题。