布拉格结构主义理论家穆卡洛夫斯基的“（）白”论思想意即作品作为一个物质品，只有潜在的审美价值，只

苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（）。A．全面发展的教育理论B．认知结构理论C．教学与发展理论D．

什克洛夫斯基的形式主义文艺理论观点认为，艺术的程序是事物的（）程序。

穆卡洛夫斯基的“主体的移心化”

《爱丽丝漫游奇境记》的作者是（)A、刘易斯？卡洛尔B、拉格洛夫C、林格伦D、新美南吉

在乔姆斯基提出的转换生成语法理论中提出任何一个语句都包含两个层次的结构：表层结构和深层结构 这两者

后现代主义课程理论流派的代表人物是( )A.杜威B.泰勒C.布拉梅尔德D