在《人的教育》中，福禄倍尔把人类初期的发展分成4个阶段：婴儿期、幼年期、少年期和青年期。。（)

1918年，在彼得堡建立了世界上第一所国立学前教育专业高等学府是（)。A、福禄倍尔学院B、幼儿园培

福禄倍尔学院是俄国最早的学前教育师资培训机构。（)

20世纪初，日本在幼儿教育的内容和方法上，开始转向的教育思潮是（)。A、福禄倍尔的“恩物”教育法B

1816年，福禄倍尔在格利斯海姆创办“德国普通教养院”。1826年，他发表其教育代表作《爱弥儿》，阐述

福禄倍尔认为学龄前儿童必须在家庭就接受百科全书式的启蒙教育。（)

在教育史上第一次明确提出“教学的教育性”原则的教育家是（ ）。 A.赫尔巴特 B.杜威C.福禄倍尔