在教育实践中，对于力求成功者，激发其学习动机不应该采用的方式是（)A. 给予新颖且有一定难度的任

成就动机指人们在完成任务中力求获得成功的内部动因，它由两种成分构成：和。

成就动机指人们在完成任务中力求获得成功的内部动因，它由两种成分构成： 和 。

成就动机指人们在完成任务中力求获得成功的内部动因，它由两种成分构成：追求成功 的动机

个体的成就动机可以分成力求成功的动机和避免失败的动机。对于力求成功者来说， 他们最有

成就动机指人们在完成任务中力求获得成功的内部动因 它由两种成分构成：{pz_填空}和避免失败的动机

根据成就动机理论 教师在教育实践中对力求成功的学生应更多地安排( )。 A 非常容易的任务A.没有难