测量与评价的指导思想是()
A、选拔适合精英教育的学生
B、创造适合学生发展的教育
C、对学生的学业进行精确的评定
D、改变教育的内外环境
教育测量的功能有()。A.诊断 B.评价 C.选拔 D.就业指导
幼儿园教育评价的目的不是选拔适合教育的儿童,而是创造适合儿童的教育,不是鉴别教师的优劣,而
测量与评价的指导思想是为了()A、选拔适合精英教育的学生B、创造适合学生发展的教育环境C、对教育
测量与评价的指导思想是为了创造适合学生发展的教育环境。()
现代教育评价的目的是为了“创造适合儿童的教育” 故教育评价强调( )等功能。A.激励B.导向C.选拔D.
下列评价类型中 哪一种更适合用于选拔人才?()A.常模参照性评价B.目标参照性评价C.诊断性评价D