情感领域教育目标的最低阶段是（)A、价值评价B、接受C、反应D、价值复合体形成的性格化

美国当代著名的教育心理学家布卢姆认为完整的教育目标应包括【】A．认知领域B．情感领域C．道德领域D．

布卢姆将教育目标分为：（)三个目标领域。A、认知B、情感C、动作技能D、思维运动

情感领域教育目标的最高境界是（)A、接受B、反应C、价值评价D、价值复合体形成的性格化

1956年出版《教育目标分类学》 将教育目标分为认知领域 情感领域和动作技能领域三个主要部分的美国

将教学目标分成认知 情感 动作技能三大领域的教育学家是（ ）。

1956年出版《教育目标分类学》 将教育目标分为认知领域 情感领域和动作技能领域三个主要部分的美国