“形成性评价”其目的指向改进教育活动的质量。（)

教育评价依据其评价主体可分为形成性评价与总结性评价。 （)

只为改进课程计划所从事的评价活动是（)A、形成性评价B、总结性评价C、内部评价D、外部评价

教育评价就其目的的不同，通常分为“形成性评价”与“总结性评价”两种类型。（)

以改进教师的教和学生的学为主要目的 侧重于过程的评价为（ ） A.终结性评价 B.形成性评价C.诊

在幼儿园教育或中评价的方式中 形成性评价是指在完成某个教育活动或某个单元性 阶段性活动。()

以改进教师的教和学生的学为目的 侧重于过程的评价称为( )。A.终结性评价B.形成性评价C.诊断性评