归因训练的基本步骤如下：⑴了解学生的归因倾向;⑵让学生进行某种活动，并取得成败体验;⑶让学生对

归因训练的基本步骤如下：⑴了解学生的归因倾向;⑵让学生进行某种活动，并取得成败体验;⑶让学生对自己的失败进行归因;()

A、(4)引导学生进行积极的归因

B、(4)确定问题所在

C、(4)针对学生的不同特点选择方法

D、(4)让学生参与特定的活动