儿童对自己性别的认识早于对他人性别的认识。（)

反省是值主体对他人对自己评价的认识。（)

完整的性别概念包括的基本成分有（　　）A.对性别角色的认识B.性别同一性C.性别恒常性D.性别角色

一个儿童能辨别自己的左右手 但不能辨别他人的左右手。按照皮亚杰的认识发展理论 这个儿童的认知发展处

根据塞尔曼的角色采择理论 到一定年龄时儿童逐渐认识到即使得到了相同的信息 自己和他人的观点仍可能会有冲突。这个年龄阶段在()。

学前儿童性别角色发展第三阶段的特点是( )。A.开始知道自己的性别B.自我中心地认识性别角色C.刻

一个儿童能辨别自己的左右手 但不能辨别他人的左右手。按照皮亚杰的认识发展理论 这个儿童的认知