儿童在交往过程中采取连续性或带有倾向性的交往策略。这是儿童同伴间的A修正B范例C强化D经验互

个体在归因过程中 对有自我卷入的事情的解释 往往带有明显的（ ） 倾向。(A)自我暴露 （B)自我

表现为退缩 安静 有依赖性或顺从性的儿童在同伴交往中往往是（ ）的儿童。 (A)受欢迎 （B)不受

个体在归因过程中 对有自我卷入的事情的解释 往往带有明显的()倾向。

个体在归因过程中 对有自我卷入的事情的解释 带有明显的( )倾向。

教师在教育教学和与儿童交往的过程中形成的比较稳定的人际关系称作()。

人际交往过程中要主动接纳对方 强调人际交往行为倾向的相互对应性 称为()。